非遗传承实训

广西工商职业技术学院非遗馆与传承实训空间

把非遗展示从静态观看延伸到动手体验、课程实训、文创开发与直播传播，让传统技艺进入当代职业教育。

项目类型非遗馆 / 手作与直播教学空间

服务内容文化策划、空间设计、实训家具、展示与直播场景

设计关键词壮锦、非遗课堂、文创实践、AI纹样

项目时间2025年6月 · 项目档案

设计视角

非遗不只被陈列，更要在课堂里被学习、被创造、被传播。

学校持续开展广西非遗文化、文创产品设计和直播电商等教学实践，并推动“非遗进课堂”。空间以开放工坊为核心，把材料展示、教师示范、学生制作和成果陈列安排在同一视线体系中。

在合适的课程中，可引入AI辅助纹样检索、配色推演和文创草图生成，教师负责文化准确性与工艺判断；直播区则帮助学生完成从技艺学习到内容表达和市场传播的完整训练。

项目理解与做法

我们对这个项目的理解是：把非遗展示从静态观看延伸到动手体验、课程实训、文创开发与直播传播，让传统技艺进入当代职业教育。因此，方案围绕“搭建开放工坊、连接文化与课程、辅助创意转化”展开，把文化策划、空间设计、实训家具、展示与直播场景转化为可以执行、可以验收、也可以持续使用的建设路径。

项目理解

以灵活桌组、工具墙和材料柜支持示范、制作、讨论与展示。这一判断直接决定内容取舍和空间资源的优先级，使方案真正回应非遗馆的使用任务。

内容与空间做法

把非遗源流、工艺步骤和学生成果穿插在日常教学动线中。实施中，我们把文化策划、空间设计、实训家具纳入同一条工作链路，避免视觉表达与实际使用脱节。

运营与更新

用AI进行纹样与配色的前期探索，再由教师和匠人完成文化校核与工艺深化。同时预留可调整的内容与使用接口，使非遗传承实训能够随教学、活动和育人需求持续更新。

内容与资料参考：广西工商职业技术学院学校简介 · “非遗进课堂·壮锦链未来”教学实践资料。本页图片整理自项目资料，用于呈现方案思路与空间表达。